sexta-feira, 16 janeiro, 2026
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Adolescente brasileiro desenvolve bomba eólica com materiais reciclados para captação de água no semiárido

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Um estudante brasileiro de 14 anos desenvolveu um protótipo de bomba d’água movida à energia eólica, construída com materiais recicláveis, com o objetivo de auxiliar comunidades do semiárido nordestino que enfrentam dificuldades de acesso à água. O projeto foi criado por Lucas Figueiredo Medeiros, aluno do Colégio Santa Maria, no Recife (PE).

A bomba utiliza itens como garrafas PET, sucata metálica e componentes reaproveitados de equipamentos antigos. Segundo o estudante, o custo do equipamento é cerca de 70% inferior ao de bombas convencionais, o que pode facilitar a adoção da tecnologia em áreas rurais e de difícil acesso. A proposta é que o sistema possa ser reproduzido com apoio técnico mínimo.

A ideia surgiu a partir da observação da realidade de comunidades que dependem de longos deslocamentos para obter água. O protótipo foi desenvolvido após pesquisas e diálogos com professores, agricultores familiares e lideranças comunitárias.

O funcionamento do sistema se baseia na força do vento. As hélices captam a energia eólica, movimentam um eixo mecânico e acionam o mecanismo responsável por bombear água de poços, cacimbas ou reservatórios próximos, sem necessidade de energia elétrica.

O projeto foi apresentado inicialmente em feiras de ciências escolares e, posteriormente, participou de competições científicas nacionais e internacionais. Em 2025, Lucas recebeu um prêmio internacional em Abu Dhabi, nos Emirados Árabes Unidos, em uma iniciativa voltada a soluções de energia limpa e de baixo custo com impacto social.

Com o reconhecimento, o estudante passou a participar de eventos científicos, palestras e encontros com outros jovens inventores. O projeto tem sido citado como exemplo de aplicação de tecnologia social associada ao uso de fontes renováveis.

Segundo o estudante, a proposta busca demonstrar que soluções simples podem contribuir para enfrentar problemas estruturais, como a escassez de água em regiões vulneráveis, a partir da combinação entre estudo, pesquisa e aplicação prática.

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