Iniciativa patrocinada pela Eixo SP promoveu 10 apresentações sobre sustentabilidade, mudanças climáticas e descarbonização
O projeto cultural Descarbonização Gradual encerrou sua programação com um balanço de 1.800 estudantes alcançados em cinco cidades do interior de São Paulo. A iniciativa foi realizada com alunos do Ensino Médio de escolas de Piracicaba, Rio Claro, São Carlos, Jaú e Bauru.
Ao todo, foram realizadas 10 apresentações, com duas atividades em cada uma das cinco escolas participantes. A programação combinou palestras interativas e apresentações da Orquestra de Sucata, proporcionando aos estudantes uma experiência que reuniu educação, cultura e sustentabilidade.
O projeto foi realizado por meio da Lei Federal de Incentivo à Cultura (Lei Rouanet), apresentado pelo Ministério da Cultura e patrocinado pela Eixo SP Concessionária de Rodovias.
Sustentabilidade nas escolas
Durante as atividades, os estudantes foram convidados a refletir sobre a relação entre escolhas do cotidiano e os desafios relacionados às mudanças climáticas.
Entre os exemplos abordados estavam o uso da energia elétrica, os meios de transporte e o consumo de produtos, mostrando como essas escolhas estão relacionadas às emissões de gases de efeito estufa e aos desafios para a construção de um futuro mais sustentável.
A programação também tratou de temas como mobilidade sustentável, eficiência energética, inovação, transição energética e descarbonização.
Para Amanda Caxa, coordenadora de Sistema de Gestão Integrado (SGI) da Eixo SP, levar a discussão para o ambiente escolar permite aproximar os jovens de questões que fazem parte do presente e terão impacto no futuro.
“Levar esse projeto para dentro das escolas significa criar oportunidades para que os jovens conheçam, reflitam e conversem sobre desafios que já fazem parte do nosso presente e terão impacto direto no futuro”, afirma.
Segundo Amanda, a educação também pode contribuir para que os estudantes compartilhem o conhecimento adquirido com familiares e comunidades.
“Acreditamos que a educação é uma ferramenta fundamental de transformação e que esses estudantes podem se tornar importantes multiplicadores desse conhecimento em suas famílias e comunidades”, destaca.
Exemplos práticos de descarbonização
Além das palestras, o projeto apresentou aos estudantes exemplos de iniciativas voltadas à descarbonização.
A proposta foi mostrar como tecnologia, planejamento e inovação podem contribuir para uma economia de baixo carbono.
Entre os exemplos apresentados estão ações desenvolvidas pela Eixo SP relacionadas à transição energética e à redução da pegada de carbono de suas operações.
A empresa vem promovendo a substituição gradativa de sua frota por veículos 100% elétricos, incluindo guinchos, caminhões de conservação e balanças móveis.
Também foram apresentados investimentos em energia solar fotovoltaica, utilizada para abastecer veículos, praças de pedágio, bases do Serviço de Atendimento ao Usuário (SAU), câmeras de monitoramento, serviços de Wi-Fi, iluminação das rodovias e outros equipamentos.
Música também fez parte da programação
A sustentabilidade também foi trabalhada por meio da música durante as apresentações.
A Orquestra de Sucata participou das atividades utilizando instrumentos construídos a partir de materiais reaproveitados.
A proposta uniu música, cultura e sustentabilidade, reforçando de forma prática os conceitos relacionados ao reaproveitamento de materiais e ao consumo consciente.
A utilização de instrumentos produzidos com materiais reaproveitados também contribuiu para tornar as apresentações mais dinâmicas para os estudantes.
Material informativo
Ao final das atividades, os alunos receberam um material informativo produzido especialmente para o projeto.
O conteúdo reúne os principais conceitos apresentados durante as atividades e tem como objetivo estimular a continuidade da reflexão sobre sustentabilidade também fora do ambiente escolar.
A iniciativa encerrou sua programação após passar pelas cinco cidades previstas, alcançando os 1.800 estudantes participantes.
Escolas participantes
Participaram do projeto alunos de cinco instituições de ensino:
- Escola Estadual Sud Menucci, em Piracicaba;
- ETEC Professor Armando Bayeux da Silva, em Rio Claro;
- Colégio La Salle, em São Carlos;
- Escola Estadual Professora Ana Franco da Rocha Brandão, em Jaú;
- Escola Estadual Dr. Luiz Zuiani, em Bauru.
Em cada escola foram realizadas duas atividades, totalizando 10 apresentações ao longo do projeto.
A programação combinou conteúdo sobre mudanças climáticas e descarbonização com apresentações musicais, buscando aproximar os estudantes de temas relacionados à sustentabilidade por meio de informação, exemplos práticos e cultura.
